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致2023届初中毕业生及家长的 一封信

作者:管理员人气:876时间:2023-03-22 10:32:58

不同的选择、同样的精彩-致2023届初中毕业生及家长的一封信-


亲爱的同学们、尊敬的家长们:在这阳光明媚、放飞理想的暖春时节,正值青春年少、努力向上的你们怀揣梦想,九载寒窗,即将圆满完成了义务教育阶段学习任务并顺利毕业。完成九年义务教育的你,第一次站在了人生重要选择的十字路口,是上普通高中?上职业学校?还是放弃学业、直接就业?这个抉择,既关系到你当前的生活状态,更关系到你的未来发展。其实,这个问题不用纠结,只要你不放弃学业,保持继续学习的信心和勇气,无论选择上普通高中还是职业学校,都有光明的前程。
前途广阔、大有可为
党中央、国务院历年来高度重视职业教育,习近平总书记对职业教育更是寄予厚望:职业教育前途广阔、大有可为。2022年5月1日起,新的《职业教育法》正式颁布实施。在法律上,首次确定职业教育与普通教育具有同等重要地位,彻底破除“重普轻职”的传统观念;在制度上,拓宽了学生成长成才通道,形成了从中职、专科、职业本科到研究生的“直通车”,彻底打通了职业教育升学“断头路”;在行动上,充分尊重人的个性,把科学与技术、知识与技能区分开来,为在应试教育中碰壁的学生提供了技术升学、技能成才的全新赛道。

体系健全,升学畅通亲爱的同学们,中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分。我国职业教育为不同禀赋学生打造了多层次、多渠道的成才发展“立交桥”。目前中职学生升学的路径比普通高中更宽,有对口升学考试、中高职贯通培养、高职单招考试、职教高考、艺术高考、普通高考等多条升学渠道可供选择。选择【长春市博大中等职业学校】,可以让你们拥有更多打开高等院校之门的密钥,必将实现你们人生的大学梦!



专业丰富,选择广泛专业选择是融合学生兴趣、特长和职业发展规划的重要选择。长春市博大中等职业学校是全日制中等职业学校,中高职贯通专业有:医护类专业、计算机专业、高铁专业、空乘专业、老年人服务与管理、学前教育专业等重点专业,新增无人机操控与维护等专业,为学生拓宽了专业选择。成才道路千万条,适合自己第一条。选择博大中职,可以让你们潜心学习文化知识和专业技能,尽情展示各自的爱好与天赋,为自己的未来打下良好基础。


“上中职学生低人一等?”“考不上普高,到职校就完了…”现在还有这样的偏见和担忧?大可不必!


“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”,这是党中央、国务院对职业教育功能与地位的全新判断,也是职业教育“下一盘大棋、打一场翻身仗”的逻辑起点。近日,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔,大有可为。


不必挤“高中”,读中职五大好处


        2023年中考将至,许多初三在读生和家长考虑帮孩子了解各类升学学校。在老师来看,不必一味地为读普高而挤破头,成绩不理想的考生选择中职也未必不是一个很好的选择。那么,读职校到底有哪些好处呢?

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好处一

读职校,好就业 近几年,我国大学毕业生一直没有摆脱就业难,而好的中等职业学校的毕业生在校学习期间收获一技之长,就业是有保障的。图片图片

好处

读职校,也成才 在“全民创业,大众创新”的时代,拥有一技之长,更别说在社会的打磨中拥有独门暗器,更能在职场中施展才华。从某种意义上说,科学必须依靠技术来实现。而且对于完成中职学业的学生,国家早就建好了教育立交桥,3+2分段中专、3+3大专连读,可参加对口升学高考,职教高考、高职单招、同样能上大学。理论加实践的组合,更有利于把自己培养成高管、经理、工程师、大老板!图片图片

好处三

读职校,补贴多1、国家在中等职业学校设立国家奖学金,如果你品学兼优、技艺出众,就可以申请获得。2、对就读中职学校的全日制在校家庭经济困难学生,前三年按照中职学校的资助政策执行,可申请国家助学金。3、对中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学减免部分学费。
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好处四

读职校,选择多 职校专业五花八门,既有铁路地铁类专业,如:城市轨道交通与运营管理等,也有管理服务类专业,如:学前教育等,更有校企合作,订单培养,如工业机器人技术,汽车运用与维修等。这么多选择,为你量身定制。图片图片

好处五

读职校,显特长


根据自身基础条件、能力特长、兴趣爱好以及家庭经济状况,选择最适合自己的教育方式。比如,逻辑抽象思维能力比较强、卷面考试成绩优异的学生适宜选择普高,而形象思维能力、动手能力强的学生,选择职业教育应该更有利于终身发展。是不是很有道理?


长春市博大中等职业学校

长春市博大中等职业学校是经长春市教育局批准和吉林省教育厅备案的全日制中专学校,学制三年,颁发由长春市教育局验印的中专毕业证书。

学校招收应届优秀初中毕业生,实行全封闭标准化管理,办学模式灵活多样,并具有鲜明的国际化办学特色。



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